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miércoles, 17 de marzo de 2010

Leer y escribir en el preescolar. ¿se debe o no?

Querida educadora/educador,

Mucho se ha debatido en las aulas y con los padres de familia sobre la pertinencia de enseñar a leer y escribir en el jardín de niño. ¿qué opinas tu? ¿cuál ha sido tu experiencia al respecto?

Comparte con nosotros tu opinión o alguna lectura al respecto...

20 comentarios:

  1. se debe enseñar a leer en las edades tempranas

    dentro de los sentros de desarrollo infantil no se debe enseñar en edades tempranas

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  2. por qué los padres de familia insisten en que se les enseñe a los niños a leer y escribir en preescolar

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  3. la mayoria de los padres de familia se preocupan por el bienestar y aprendizaje de su hijo para que aprendan a leer y a escribir y los ayudan en casa con las tareas.

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  4. los padres de familia se preocupan por la educacion de sus hijos y para ellos es primordial que los niños aprendan a leer y a escribir y por eso tambien apoyan en la realizacion de tareas y los animan a participar en clase y terminar sus trabajos.

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  5. Es muy bueno que se abran estos tipos de blogs para estar en contactos con diferentes tipos de ideas sobre los conocimientos y necesidades que se nos presenten

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  6. En mi pràctica e obserado que la relaciòn de mis alumnos se a ido mejorando, con màs frecuencia ya que juegan entre ellos, platican y se relacionan con màs frecuencia que al inicio del siglo escolar.

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  7. Marìa del Pilar Yañez Velàzquez20 de marzo de 2010, 9:44

    se debe enseñar a leer y escribir en preescolar

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  8. Leti y Mònica V.20 de marzo de 2010, 9:45

    no es apropiado que los niños de preescolar salgan leyendo y escribiendo porque no es la edad apropiada para desarrollar ese campo formativo y debido a que el programa esta diseñado para el nivel preescolar con los objetivos psicopedagogicos planteados par u mejor desarrollo en los conocimientos del niño de la edad preescolar.

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  9. Claro que sí se debe enseñar siempre y cuando el niño muestre interés por aprender a leer y escribir pero lo que nunca se debe de hacer es forzar a los pequeñitos para que aprendan.
    Regularmente estos son estrategias que los jardines de niños utilizan para que los padres de familia inscriban ahí a sus hijos y por lo tanto, se le considere a la institución como "buena", con lo cual se deja de lado los intereses de cada alumno.

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  10. Es importante que el niño reciba una buena educación desde la edad temprana, con el apoyo de sus padres y personal docente, es importante que el niño aprenda a leer, aunque en algunos Jardínes no lo hacen y en otros si, y a veces es un conflicto.

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  11. Se debe enseñar a travez del juego

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  12. Nancy Bibiana Villa Pérez LEP 4to. Semestre20 de marzo de 2010, 9:48

    Yo creo que no, ya que lo más importante es que el pequeño se desenvuelva através del juego y esto le ayudara para que no le cueste trabajo en un futuro poder leer y escribir. Porque si uno les exige leer y escribir los puede truncar y mostraran poco interes por hacerlo despues.

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  13. lila upn zamora 4° sem20 de marzo de 2010, 9:48

    los padres quieren que sus hijos salgan del preescolar leyendo pero no se ponen a pensar si esta memorizando o aprendiendo

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  14. Los padres estan màs preocupados por sus hijos acumulen conocimientos, a que los entiendan , las comparaciones surgen y presionan a los pequeños, hay que tener encuenta que la lecto-escritura tiene un proceso , hay que respetetar los tiempos y la madures de los pequeños.

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  15. Monica Patricia Cervantes Espinoza20 de marzo de 2010, 9:51

    en mi pràctica docente e observado que los niños son muy dependientes de sus papàs.
    monica patricia cervantes espinoza,UPN Zamora, semestre 4ª

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  16. ali 4° sem lep upn zamora20 de marzo de 2010, 9:52

    el niño va a aprender dependiendo a su desarrollo, pero no es conveniente que se enseñe en preescolar

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  17. ali upn zamora 4| sem lep20 de marzo de 2010, 9:58

    los padres estan exigiendo que sus hijos salgan del preescolar leyendo pero no se ponen a pensar en sus pequeños enque todo es a su devido tiempo no presionarlos

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  18. CONSIDERO QUE EL APRENDER A LEER O ESCRIBIR NO ESTA DETERMINADO POR UNA EDAD O ETAPA EDUCATIVA, LO IMPORTANTE SERIA VALORAR LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES DE NUESTROS ALUMNOS; SABER CUAL ES EL PROXIMO PASO HACIA EL DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES COMUNICATIVAS.

    CONSIDERO QUE TAMBIEN EN OCASIONES NOS FALTA INFORMACION SOBRE LAS ETAPAS QUE EL NIÑO PASA PARA LLEGAR A LA ESCRITURA FORMAL Y COMO LLEVARLOS A LA LECTURA SIN FORZAR SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE

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  19. CREO QUE SI SE DEBE DE ENSEÑAR A LOS NIÑOS DE PREESCOLAR A CONOCER ALGUNAS LETRAS PARA QUE ASI VAYAN CONOCIENDO Y JUNTANDO SILABAS PARA SU MEJOR COMPRENSION Y ASI SE LE FACILITE LA LECTOESCRITURA.
    DEBEMOS DE TENER EN CUENTA QUE NO TODOS LOS NIÑOS TIENEN LA MISMA CAPACIDAD DE ENTENDIMIENTO O DE APRENDIZAJE Y ES POR ESO QUE DEBEMOS DE TENER PACIENCIA Y COMPRENSION HACIA LOS PEQUEÑOS.

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  20. Elizabeth Cabrera Herrera22 de abril de 2010, 14:30

    Considero que en preescolar se debe fomentar o iniciar con lo que es lectoescritura dependiendo de las caracteristicas del niño y el medio que los rodea pero sin forzar a los educandos , en mi practica he observado que si al niño se le enseño a leer y escribir en preescolar se le debe de llevar una secuencia similar en primaria porque sino ya en esta etapa los niños se detienen y no avanzan en los momentos conceptuales silabicos.

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